Std 10 Maths Ch 14 MCQ

ધોરણ 10 ગણિત - પ્રકરણ 14: સંભાવના

ધોરણ 10 ગણિત

પ્રકરણ - 14: સંભાવના (Probability)

📌 આ પેજ પર તમને શું મળશે અને તેનાથી શું લાભ થશે?
  • વિભાગવાર સ્વ-મૂલ્યાંકન: બહુવિકલ્પ પ્રશ્નો (MCQs) અને ખરા-ખોટાં માટે ટેસ્ટ આપવાની ઉત્તમ સુવિધાઓ.
  • સુધારેલા અંશ અને છેદ: ગણિતના પ્રશ્નો તથા તેના વિકલ્પો યોગ્ય અંશ અને છેદ $\left(\frac{a}{b}\right)$ ના ફોર્મેટમાં સ્માર્ટ બોર્ડ પર પણ સ્પષ્ટ વંચાશે.
  • રેન્ડમ પ્રશ્નો: ફરીથી ક્વિઝ આપશો તો પ્રશ્નો અને વિકલ્પોના ક્રમ આપમેળે બદલાઈ જશે.
  • ત્વરિત પરિણામ: દરેક પ્રશ્ન પછી સાચો અને ખોટો જવાબ કલર સાથે જાણી શકાશે.

પ્રશ્ન લોડ થઈ રહ્યો છે...

તમારું પરિણામ -

સ્કોર: 0 / 0
સાચા: 0
ખોટા: 0

નોંધ: આ ઓનલાઇન ક્વિઝમાં GSEB ધોરણ 10 ગણિતના પ્રકરણ 14 "સંભાવના" ના તમામ અગત્યના પ્રશ્નો 4 વિકલ્પો અને યોગ્ય અંશ-છેદ સાથે આવરી લેવામાં આવ્યા છે.
Std 10 Maths - Chapter 14: Probability (Summary)

ધોરણ 10 ગણિત - પ્રકરણ 14: સંભાવના (Probability)

હેતુલક્ષી પ્રશ્નો અને પરીક્ષા માટે અગત્યના મુદ્દાઓનો સંપૂર્ણ સારાંશ (English Numerals)

1. મૂળભૂત વ્યાખ્યાઓ અને સૂત્રો

પ્રાયોગિક સંભાવના P(E): કોઈપણ ઘટના E ની ઉદ્ભવવાની સંભાવના શોધવાનું મૂળભૂત સૂત્ર:

P(E) =
ઘટના E માટે સાનુકૂળ પરિણામોની સંખ્યા પ્રયોગના શક્ય તમામ પરિણામોની સંખ્યા
  • ચોક્કસ ઘટના (Sure Event): જે ઘટના ચોક્કસપણે ઉદ્ભવે છે. તેની સંભાવના 1 હોય છે. (દા.ત. સૂર્ય પશ્ચિમમાં આથમે છે.)
  • અશક્ય ઘટના (Impossible Event): જે ઘટના ઉદ્ભવવી અશક્ય છે. તેની સંભાવના 0 હોય છે. (દા.ત. સૂર્ય પશ્ચિમમાં ઊગે છે.)
  • પૂરક ઘટના (Complementary Event): ઘટના E ના બને તેને E ની પૂરક ઘટના (E̅) કહે છે.
P(E) + P(E̅) = 1   ⇒   P(E̅) = 1 - P(E)   અને   P(E) = 1 - P(E̅)
અગત્યની શરતો અને નિયમો:
  • કોઈપણ ઘટના E ની સંભાવનાનું મૂલ્ય: 0 ≤ P(E) ≤ 1 હોય છે.
  • સંભાવનાનું મૂલ્ય ક્યારેય ઋણ (Negative) હોઈ શકે નહીં (દા.ત. -1.5 શક્ય નથી).
  • સંભાવનાનું મૂલ્ય ક્યારેય 1 થી વધુ હોઈ શકે નહીં (દા.ત. 1.05 અથવા 17/16 શક્ય નથી).
  • પ્રયોગની તમામ પ્રાથમિક (મૂળભૂત) ઘટનાઓની સંભાવનાઓનો સરવાળો હંમેશા 1 થાય છે.

2. સંભાવના મર્યાદા આલેખ (Probability Scale)

0 અશક્ય ઘટના 0.5 (1/2) સમસંભાવી 1 ચોક્કસ ઘટના

3. અગત્યના પ્રયોગો અને કુલ પરિણામો

પ્રયોગ (Experiment)સૂત્ર (Formula)કુલ પરિણામો (Total Outcomes)શક્ય પરિણામોની યાદી
1 સિક્કો ઉછાળવો212{ H, T }
2 સિક્કા ઉછાળવા224{ HH, HT, TH, TT }
3 સિક્કા ઉછાળવા238{ HHH, HHT, HTH, HTT, THH, THT, TTH, TTT }
1 પાસો ઉછાળવો616{ 1, 2, 3, 4, 5, 6 }
2 પાસા ઉછાળવા6236(1,1), (1,2) ... થી (6,6) સુધી
3 પાસા ઉછાળવા63216સમાન અંક મળે તેવા પરિણામો = 6 [(1,1,1) થી (6,6,6)]

4. રમીના પત્તાંની વહેંચણી (52 Cards Structure)

લાલ રંગના પત્તાં (26)

♥ લાલ (Heart): 13 પત્તાં (1 એક્કો, 9 અંક, 3 ચિત્રવાળા)

♦ ચોક્કટ (Diamond): 13 પત્તાં (1 એક્કો, 9 અંક, 3 ચિત્રવાળા)

કાળા રંગના પત્તાં (26)

♠ કાળી (Spade): 13 પત્તાં (1 એક્કો, 9 અંક, 3 ચિત્રવાળા)

♣ ફૂલ્લી (Club): 13 પત્તાં (1 એક્કો, 9 અંક, 3 ચિત્રવાળા)

  • કુલ ચિત્રવાળા (Face Cards) પત્તાં: 12 (4 ગલ્લો, 4 રાણી, 4 બાદશાહ)
  • લાલ રંગના ચિત્રવાળા પત્તાં: 6 (3 લાલ + 3 ચોક્કટ)
  • કાળા રંગના ચિત્રવાળા પત્તાં: 6 (3 કાળી + 3 ફૂલ્લી)
  • એક્કાની કુલ સંખ્યા: 4 (એક્કો ચિત્રવાળું પત્તું ગણાતું નથી)

5. કેલેન્ડર આધારિત સંભાવના (Calendar Shortcuts)

વર્ષ / મહિનોકુલ દિવસો52 અઠવાડિયા ઉપરાંત વધારાના દિવસો53 વાર આવવાની સંભાવના
બિન-લીપ વર્ષ (Normal Year)3651 દિવસ1 / 7
લીપ વર્ષ (Leap Year)3662 દિવસ2 / 7
28 દિવસનો મહિનો (સામાન્ય ફેબ્રુઆરી)280 દિવસ0 (5 વાર આવવાની સંભાવના 0)
29 દિવસનો મહિનો (લીપ વર્ષ ફેબ્રુઆરી)291 દિવસ1 / 7
30 દિવસનો મહિનો (એપ્રિલ, જૂન, સપ્ટે, નવે)302 દિવસ2 / 7
31 દિવસનો મહિનો (જાન્યુ, માર્ચ, મે, જુલાઈ, ઓગસ્ટ, ઓક્ટો, ડિસે)313 દિવસ3 / 7

6. વારંવાર પૂછાતાં હેતુલક્ષી પ્રશ્નો અને ગણતરીઓ

  • પરીક્ષામાં ગુણ મેળવવાની સંભાવના: 80 ગુણની પરીક્ષામાં 80 ગુણ મેળવવાની સંભાવના 1 / 81 થાય.
    (નોંધ: શૂન્ય (0) ગુણ પણ આવી શકે તેથી કુલ શક્ય પરિણામો 80 + 1 = 81 થાય.)
  • જન્મદિવસ સમાન અથવા જુદા હોવા: બિન-લીપ વર્ષ માટે 2 મિત્રોના:
    • જન્મદિવસ જુદા જુદા હોવાની સંભાવના = 364 / 365
    • જન્મદિવસ સમાન હોવાની સંભાવના = 1 / 365
  • ગુણોત્તર આધારિત ગણતરી: જો P(A) : P(A̅) = 2 : 3 હોય, તો:
    P(A̅) = 3 / (2 + 3) = 3 / 5 અને P(A) = 2 / 5.
  • જથ્થામાંથી ખરાબ વસ્તુ શોધવી:
    સંભાવના =
    ખરાબ વસ્તુની સંખ્યા કુલ વસ્તુની સંખ્યા
    ઉદાહરણ: 6000 ટિકિટમાંથી 0.08 સંભાવના હોય તો ખરીદેલ ટિકિટ = 6000 × 0.08 = 480.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *